El cuenta cuentos condenado
RECURSO UTILIZADO EL DIA 23-02-12
PARA EL USO DE LA COMA
EL CUENTA CUENTOS CONDENADO
Hace mucho tiempo había un pueblo muy bonito en donde no les gustaban las rimas, los cuentos, las fábulas, etc.
Tenían reglas muy estrictas:
Aquella persona que contaran cuentos eran 10 años de cárcel.
La persona que escribiera o mencionara fábulas eran 25 años de cárcel.
Y pobre de la persona que hiciera rimas pues el castigo era la pena de muerte
Un buen día llego un cuenta cuentos al pueblo, y empezó a contar cuentos fábulas, en ese momento paso el alcalde escucho que el cuenta cuentos hizo una rima, de inmediato lo mando a encarcelar.
El cuenta cuentos quedo muy asustado y no entendía porque había sido detenido y se asustó más cuando lo condenaron a muerte por hacer rimas.
Pero para que la ejecución fuera legal se le tenia que avisar al Rey que vivía muy lejos, y el por supuesto tenia que firmar el aviso de la condena.
Pero si el rey decidía disculpar al cuenta cuentos
¡ Se salvaba de la ejecución !
Después de una semana llego la firma y con ella una carta del Rey aprobando la ejecución del cuenta cuentos.
Hay que decir que el Rey no sabía escribir muy bien.
La carta decía lo siguiente:
Respuesta del Rey Arnoldo
Soltarlo ¡No! ejecución de inmediato hacer lo que digo.
Atte. Yo
Cuando llego la carta no la leyeron de inmediato así que el cuenta cuentos tiene una oportunidad de salvarse,
¿Lo podrás ayudar?
No puedes esconder, romper, ni borrar palabras de la carta porque te mandan a la cárcel.
Los guardias salieron a comprar papas, tienes 2 minutos para lograrlo.
SUERTE!!!!
RESPUESTA:
Respuesta del Rey Arnoldo
Soltarlo, ¡No! Ejecución, de inmediato hacer lo que digo.
Atte. Yo
Análisis del recurso, sin duda el recurso funciono muy bien ya que aprendieron tanto el uso de la coma como y el uso del acento.
Se partió de una situación problemático en donde se involucra a los niños, los niños se pusieron nerviosos pues cada segundo era crucial para el cuenta cuentos. Los niños disfrutaron mucho con esta actividad, a partir de la solución a este problema se consiguió un conocimiento significativo tal y como nos lo sugiere Ausbel.
Atentamente angeltonalli
A favor de una educación publica y gratuita